基于新生适应性调研结果分析的入学教育整体思路和策略

为了提高新生入学教育效果,本文在调研分析往届新生适应性的基础上,对新生往常教育的内容、形式进行优化设计,形成了2013级湖南中医药高等专科学校(以下简称"我校")新生入学教育整体思路和策略:设立目标,追求实效;抓住重点,调整内容;开展活动,更新形式;分散实施,延长时间。     

湖南中医药高等专科学校2012级新生适应性调研结果与分析

目的:了解新生入学教育效果;方法:面向全体2012级大专新生,发放调查问卷,由学生独立完成;结果:摸清了湖南中医药高等专科学校(以下简称"我校")新生适应性的真实情况,发现了新生适应性存在的问题,找出了以往入学教育成功的经验与不足。