中学英语情景教学法的实现方式

中学英语教学中采用情景教学的方法,可以促成成功的教与学的双边实践活动.情景教学法实现的关键在于改变课程呈现方式、改变提问方式、丰富教学内容和调整学生课堂活动结构.     

确定馆属核心期刊优化文献资源保障体系

馆属核心期刊是信息量较高的文献类型,开发利用信息量是高校教学与科研工作的需要,本文就如何确定馆属核心期刊,优化文献资源保障体系提出可行的方法与策略。     

信息时代高校图书馆员的素质要求和培养

信息时代下的高校图书馆要成为一个现代化的获取知识、提高修养、陶冶情操的育人基地,除了继续增加投入、改善办馆条件外,进一步提高图书馆员的素质是提高服务品质的关键所在。一、信息时代高校图书馆员应具备的素质(一)图书馆员要有较高的职业道德图书馆是建设精神文明的重要阵地。图书馆员肩负着教育读者,提高读者思想道德素质的重要责任。图书馆员不仅要有坚定的社会主义信念,而且还要有强烈的社会责任感、使命感和事业心,要甘于寂寞,乐于奉献,有为他人作嫁衣的高尚情操,要树立“读者至上、服务第一”的服务意识,使图书馆成为传递信息的…     

高中英语写作教学策略

高中英语教学一直不受重视,学生写作水平较低,高考中写作失分严重,写作教学问题多多。本文剖析了诸多问题的原因,并提出相关的教学策略:夯实词汇、语法基本功;充分利用课文进行写作训练;培养良好写作习惯;改进作文批改、评价方法。     

高中英语阅读课教学的原则与步骤

本文从高中英语教学现状出发,找出阅读教学中存在的问题,指出学生不良的阅读习惯,分析了制约学生英语阅读能力提高的原因.为此,在坚持注意文化导入、加强归纳能力、结合思想教育、课内外阅读相补充四大原则下,提出了高中英语阅读三步教学法:略读,寻求材料大意;跳读,捕获信息来源;寻读,找出具体信息.     

云·雨·风

云,急急地在天空编织梦想;雨,低低地向大地倾诉心情;只有风,自由地到处散步逍遥。我知道风是云的伴侣,我知道云是雨的怀抱,我知道雨是风和云的宝宝,他们在一起的时候不多,总是吵吵闹闹。     

词汇组块理论与英语教学

本文介绍了词汇组块理论,阐述了该理论对英语教学的启示。     

当前施工现场安全存在的主要问题及对策

近年来,随着改革开放的进一步深入,建筑市场有了长足的发展,但是应该看到,现在还有不少的施工现场不同程度地存在着安全隐患,有许多危险源没有真正受控。针对当前施工现场安全存在的主要问题及对策进行了论述。