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1.
老师,你好     
胡彦江 《山东教育》2004,(25):58-58
2001年,我们迎来了新世纪第一个教师节。这一年,国务院做出了《关于基础教育改革的发展的决定》,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,一场前所未有的基础教育改革浪潮在全国迅速掀起,“新课程”伴随着时代的呼唤走进了千千万万个课堂。以人为本、关注全人类发展的课程价值观,倡导自主、探究、合作学习、改变评价方式、实施校本课程……全新的理念,全新的方式,让新世纪的教育教学焕发出绚丽的时代,也赋予了教师节新的内涵。但是,那句平平淡淡,真真切切的“老师,你好”却如跨越时代的彩虹,亘古常新。  相似文献   
2.
老师,你好     
夏日,我喜欢伫立窗前,倾听暴风雨来临之前云蒸霞蔚的交响。秋天,我喜欢静卧于草滩,吟诗歌唱,尽情欣赏天籁幽静的美景。因为对于生命,对于成功,轰轰烈烈与默默无闻都是一种方式,同样可歌可泣。然而,作为一名人民教师,最让我心动的还是那句平平淡淡、真真切切的一声问候:“老师,你好!”当你在车水马龙、人头攒动的闹市里匆忙赶路的时候,当你在景色宜人的公园里悠然漫步的时候,当你在办公室挑灯夜战,准备第二天新课的时候,若有一位学生或家长,亲切地唤一声:“老师,你好!”这该是多么令人欣慰啊!此时的心情,好似清泉在干…  相似文献   
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