试论“双一法”在化学教学中的运用

“双一法”就是根据数学中及时反馈的原理来提高学科教学效率的一种教学效率的一种教学方法。具有可操作性强、见效显的特点。通过“双一法”的课改实验，我们可以从教学模式的角度来解决传统课堂教学效率不高的弊端。     

及时反馈,大有裨益

“及时反馈”是掌握学习模式的一个重要思想。布鲁姆认为,教师只有取得了对教学效果的“十分及时的反馈信息,才能对教学作出恰当的评价、并决定下一步的教学。”布鲁姆采用诊断性评价、形成性评价等措施,来帮助教师获取对于教学活动的“及时反馈”,成为教师改进教学的有力措施。