高维Schrodinger方程恒稳的三层显式格式

利用加耗散项的方法,建立了高维Schrodinger方程的若干恒稳的三层显式差分格式,推广了已有的结果.     

群文阅读在小学语文教学中的开展探究

在小学群文阅读教学过程中,教师在有限的课堂时间内,把具有相同或相近特征的文章,集中让学生阅读.教师对学生进行科学引导,使学生能够对多篇具有关联性的文章进行快速的阅读,积极思考,科学总结,正确归纳,从而形成系统化的、有实践性的、可以推广应用的阅读模式.在群文阅读过程中,注意引导学生对文章进行对比、分析和归纳,从而达到对文章内容进行更深层次的掌握,要对不同内容和风格以及体裁的文章进行综合的分析.在具体的观察、分析过程中,拓宽了学生的知识面和阅读面,弥补了传统教学模式的不足,提高课堂教学的综合效果.     

高维Schroedinger方程恒稳的三层显式格式

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“神奇的微生物”第一课时教学实录与点评

教学过程及内容 1．多媒体播放病毒和细菌的各种图片 让学生先了解自然界存在病毒和细菌，并且形态各异。针对学生存在“既然自然界存在多种病毒和细菌，为什么我们从未见过？”的疑问，老师介绍：病毒、细菌、真菌属于微生物，个体非常微小，必须借助于显微镜才能看到。[第一段]     

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