从"人兔大战"看生态

亿万年来,在各种生态系统中,众多生物既相互依存,又相互制约,保持着一种动态的平衡.如果由于人为的或自然的因素,破坏了生态环境,使其中的某些生物灭绝或增多,超过了生态系统的自我调节能力的限度,生态平衡就会被破坏.     

国徽上的麦稻穗

1942年冬天,董必武同志要从重庆返回延安,宋庆龄在自己的寓所举行欢送茶话会,周恩     

谈自然同语文的联系

笔者统计,小学语文中涉及到的动物和植物均在120种以上,涉及到的其它自然物体和自然现象也有几十种,直接介绍自然物体和自然现象的课文有90多篇。 因此,在进行小学自然教学时,把在语文课上学到的一些自然物体和自然现象迁移过来,相互联系,相互渗透,不仅是可行的,而且是十分必要和大有益处的。