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1.
新世纪高师函授要主动适应知识经济的需要,就要把着力点放在培养高师函授生的创新精神上,树立成人综合素质教育观,强化函授生的主体意识,个性意识,创新意识,更新教学内容,改进教学方法,加强教学管理.  相似文献   
2.
在本中,我们证明了下面主要结果:如果U=(X,B)是一个t-(υ t,κ t,1)设计(t≥1),Y=(υ1,υ2,…,υt)∈X,用UY表示U在Y上的限制,如果D=UY是一个2-对称设计,并且D中的超椭圆的个数至多为tυ(υ-1)(υ-κ)/[κ(κ^2-1)],则这些超椭圆可以分为t类,每一类构成一个2-设计,它们的块图都是强正则图,并且它们的并也是一个2-设计,作为一个推论,我们给出了一个2-设计可以扩张的判据,最后我们给出一个例子说明我们的方法有效。  相似文献   
3.
给出了两台装置搜索两个坏硬币分解数为3之互补模型的一个测试过程 t,除了两个例外值 t_5/n_5>0.93,t_7/n_7>0.95外.成立 t_k/n_k>0.96,这里 t_k 表示测试过程 t 在 k 次测试中所能鉴别的最大硬币数目,n_k=maxt_k.  相似文献   
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