珍藏微笑

在常人眼里,笑,不过是人类喜、怒、哀、乐的一种, 何等平凡。但是,如果人们的生活中没有微笑,人与人见面、生活、工作,都面对着一张冷冰冰的面孔,你能高兴起来吗?你能有个好心情吗? 微笑,是人们交往时最平常,最简单,也最让人欣慰的工具。     

例题的变式教学误区分析及对策

实践证明,在高中数学的教学中进行变式教学,能够让学生更好地理解课堂知识,也能够增强学生的数学学习能力。但在实际教学中,很多教师对变式教学的实质理解不清晰,陷入了一些误区,反而影响了教学质量的提高。对高中数学中例题的变式教学误区进行了分析,并提出了相应的对策,帮助教师更好地完成自身的教学任务,提高教学质量。     

浅论素质教育与中学英语教学

中学英语教学既涉及到学习者听、说、读、写的生理素质，且涉及到学习者的注意力、知党能力、记忆力、理解力、模仿力的心理素质，以及学习者的求真、行善等社会文化素质，它对青少年素质的培养起着举足轻重的作用；英语教学中应体现修养性原则、交际性原则、整体性原则和因材施教原则。     

修辞格在手机短信中的运用

随着手机的普及,"短信聊天"成为一种时尚,甚至有了"拇指经济时代"的说法。从语言学角度看,许多短信大量运用了譬喻、排比、夸张等修辞格,以取得幽默、逗乐的效果,成为现代汉语的一大奇观。本文将对此进行简要地列举分析,并指出其特点。     

庭审提问的顺应性研究

参照Verschueren 的语言顺应理论,可探讨机构权力和动机等语境因素对庭审提问中语言选择的动态顺应关系。通过描述语言选择的动态过程,解释和说明庭审提问这一互动言语现象的复杂性及其所实现的各种功能,并描述整个法庭提问特别是中国法庭提问的运作过程,对民事纠纷的解决和刑事案件的审判具有一定的实践意义。