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胡祥梅 《中国小学语文教学论坛》2004,(26)
七 年级语 文上 册 《教 师教 学用 书 》,为 课 文《 走 一 步 ,再 走 一步》设计了这样的“问题研究”: 1. 开头为什么突出“闷热”? 开 头 一 段 是 说 孩 子 们 怎 么 会想 到爬 悬崖 的 ,写 天 气 闷热 ,就 写了动因,他们是想爬到悬崖上去凉爽凉爽。 2.为 什么 下文 与闷 热 照应 的语句一点也没有呢? 确实没有,看来是个缺点,最好是前后有所照应。 这种“研究”有些草率。 我们知道,理解语句在文中的含义是阅读的基础。能在阅读过程中依据上下语境迅速地领会、判定语句的含义,是高效阅读的水平标志。而理解文中语句含义的关键… 相似文献
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《心中的鹰》借一个小战士猎杀老鹰的故事,谴责捕杀野生动物的野蛮行为,为一种物种的消失而感到哀怨。文章昭示人们,必须树立保护野生动物的意识,树立保护生态环境的意识。文章的深刻之处在于作者对野生动物被捕杀、生态环境被 相似文献
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《黎明的通知》●卡片①“太阳与火把”的歌手：艾青艾青（１９１０－１９９６），原名蒋海澄。出生于浙江金华畈田蒋村一个地主家庭，因被测为“克星”，即被寄养在贫苦农妇大堰河（大叶荷）家里，喝农民的乳汁长大。上中学时受“五四”思想影响，从此便追求光明，向往革命。１９３２年在上海参加中国左翼美术家联盟，同年７月被捕，在狱中开始诗歌创作，步入诗坛。１９３５年１０月出狱。抗战爆发后，诗人天南海北颠沛三四年。汹涌的抗战浪潮，为他提供了丰富的创作素材。１９４１年来到延安，从此融入了延安的战斗生活，写了大量诗篇。１… 相似文献
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