充分发挥大学生在思想政治教育中的主体作用

在以往的学生思想政治教育中 ,存在着这样或那样的问题 ,从总的方面来说就是对大学生的思想政治教育的针对性和实效性不强。造成这种现象的主要原因之一就是思想教育工作者忽视大学生在思想教育中的主体地位和主体作用 ,过多地强调教育者的“权威性”和“主导性” ,片面强调教育中的“强化灌输”和管理中的“强制性” ,使思想教育过程中的“双边关系”成为教育者的“单打一”。要从根本上改变这种现象 ,思想教育者就必须提高对大学生在思想教育中的主体地位和主体作用的认识 ,发挥大学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我激励”的功能 ,…     

辽宁义务教育均衡化发展的政府策略研究

作为教育这一公共产品的提供者,促进教育公平是政府的天职。因此,政府必定成为推动教育公平的主体,对教育公平的促进起到主导作用。推进义务教育均衡是推进教育公平实现的首要议题。近年来,各地各级政府出台了种种新措施新政策,来促进教育公平的实现。但是要想从根本上长远地解决教育公平问题,必须从指导思想、理论基础、运行机制等各个重要环节予以改革,而不是实行短暂的政策补救行为。必须制定相关的周密、科学、可操作的实施步骤,以保证良好的政策得到良好的预期。一、推进义务教育均衡发展的目的与意     

民办高校学习型党组织建设的对策探析

推进学习型党组织建设是新的历史条件下推进党的建设新的伟大工程的重大任务。高校做为现代化建设人才培养的主阵地,党组织在高校人才培养工作中责任重大。民办高校在学习型党组织建设当前应重视采取的对策是：创新民办院校党的组织体系建设;建立党组织参与学校管理机制;建立健全学习和评价制度;制定科学、针对性的学习内容;形成灵活多样的学习模式。     

充分发挥学生党员作用，开展民办高校特色党建工作

民办高校学生党员是民办高校学生中的骨干分子,学生党员队伍建设在民办高校党建中作用十分重要。由于体制缺失以及民办高校自身党建发展的不均衡性,目前学生党员队伍建设仍存在诸多问题。如何切实发挥民办高校学生党员作用,进而促进特色党建工作的深入开展成为民办高校亟待解决的重要问题。