集体备课“五说五明”

北京顺义区西辛小学要求教师集体备课做到“五说五明”。“五说”包括:说课堂教学的指导思想,说教学目标,说教材的重点、难点及学生能力的发展点,说教学程序,说教法与学法。“五明”包括:明确教学整体构思,明确制定教学目标的依据,明确教学的主攻方向,明确课堂教学的结构,明确教与学的思路。集体备课“五说五明”!北京@胡翠荣     

以校本课程为抓手 为学生终身发展服务

在课程改革不断深化的今天,北京市顺义区李桥中心小学校秉承＂为每一位学生的终身发展服务＂的办学理念,以＂引进与自我开发相结合,教研与科研共推进,培训与考核促提升＂为策略,助推三级课程整体推进,践行＂培养充满生命活力,具有健康人格、鲜明个性、扎实基础、善于思考,具有科学态度、创新意识和实践能力的李小人＂的育人目标。以校本课程为抓手,构建三级课程整体推进体系为了积极探索和建设能够展现我校办学特色,能够展示教师创造才能。     

引领教师走上研究的幸福之路

进入＂十五＂以来,我校将＂科研兴校、质量立校、文化铸校、和谐荣校＂作为实现办学目标的基本策略,并把＂科研兴校＂作为发展策略之首。在引领教师脚踏实地研究过程中,发挥教育科研所具有的指导力、凝聚力、引领力、提升力,拓展教师生命的内涵,从而形成学校可持续发展的不竭动力。