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胡钟煌 《中学语文(读写新空间)》1984,(1)
汉字中绝大多数是形声字。《形声字》一课介绍了形声字的构成特点,并一一举例,说明了掌握形声字构造特点的作用及局限。不过文中所举字例多属单音节的单纯词。 相似文献
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