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影响大学生学习动机的因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
学习动机是促进大学生自主学习的一个最重要的影响因素,是影响学习的各种非智力因素的核心.本文立足于当代大学生学习情况的实际,从主观、客观两个方面论述了影响学习动机的因素,希望以此能够引起高校对大学生学习动机的作用及其深远影响的重视,展开理论探讨和实践探索,为教育实际工作的开展奠定基础. 相似文献
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胡雁波 《辽宁科技学院学报》2003,(Z1)
良好的亲子关系是现代家庭教育的基础和前提,随着时代的发展越来越受到人们的重视。本文在分析亲子关系的内涵与外延及其作用的基础上,提出改善亲子关系的几种途径和方法供大家参考。 相似文献
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胡雁波 《辽宁科技学院学报》2002,(Z1)
本文在分析专科生心理健康标准的基础上,提出开展专科心理健康教育的途径。并在总结实践经验的同时提出了几点注意事项供广大教育工作者思考。 相似文献
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大学生发展性心理辅导的主要形式和途径 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会竞争的激烈,大学生的心理健康问题越来越得到社会的广泛关注,高校纷纷设立相应的心理辅导机构来加强这一工作。然而目前高校的心理辅导大多停留在障碍性或适应性心理辅导的水平上,它的有效性和学生认可度十分有限。开展大学生发展性心理辅导成为各高校今后发展的趋势和必然。本文简单阐述了大学生发展性心理辅导的涵义、特点,主要讨论了大学生发展性心理辅导的形式和途径,为健全大学生心理健康教育体系提供有意的参考。 相似文献
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