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培养小学生的科学素养是全面实施素质教育的要求,是时代和民族发展、科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。随着新课程改革的不断深入,常态课一词已经被越来越多的教学研究者所提及。所谓常态 相似文献
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培养小学生的科学素养是全面实施素质教育的要求,是时代和民族发展、科学技术飞速发展对未来人才素质的需要.随着新课程改革的不断深入,"常态课"一词已经被越来越多的教学研究者所提及.所谓"常态课",我所理解的是教师摈弃表演化的成分,用简约、有效的方式进行教学. 相似文献
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培养小学生的科学素养是全面实施素质教育的要求,是时代和民族发展、科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。随着新课程改革的不断深入,“常态课”一词已经被越来越多的教学研究者所提及。所谓“常态课”,我所理解的是教师摈弃表演化的成分,用简约、有效的方式进行教学。立足常态课,培养学生科学素养要求师生在教学过程中简单本真,从学生已知入手, 相似文献
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