高职院校汽车技术应用类国家精品课程建设现状

以高职院校汽车技术应用类国家精品课程为研究样本,通过在线访问精品课程网站获得基础数据,研究了当前高职院校汽车技术应用类国家精品课程网站的建设与使用状况,并对高职院校汽车技术应用类精品课程建设进行进一步的探讨。     

拉萨市初中数学思想方法的教学实践研究

加强初中数学思想方法教学是当前基础教育数学课程改革的关键,以西藏拉萨市初中数学教学为研究对象,着重在具体的教学实践中对其教材中渗透的数学思想方法进行实证研究,从而发现拉萨市初中数学思想方法教学实践中存在的普遍问题,并提出相应对策和建议。     

西藏高校教育信息化现状调查与对策研究

在介绍西藏高等教育现有发展规模的基础上,从教育信息化角度,谈了实现西藏高等教育快速发展的现代化途径.通过定量分析与质性分析相结合的方法,揭示了西藏高校教育信息化的建设现状及应用问题,并有针对性地进行了对策研究,达到化解西藏高等教育起步晚、水平低等问题的目的,最终为西藏社会经济跨越式发展提供高素质人力资源队伍及智力支持.     

西藏教育信息化进程研究

西藏和平解放以来,其现代教育发生了翻天覆地的变化,而信息化建设亦大大加快了其教育现代化步伐。在挖掘西藏教育信息化进程的历史背景下,提出了其发展现状与存在问题,并给出了相应对策与措施。当中,通过文献综述与数据整理,对西藏"十一五"期间的教育信息化发展进行了概括与分析,并从"十二五"西藏教育信息化的发展规划对西藏教育信息化的前景进行了展望。总之,西藏教育信息化的发展对于从根本上促进西藏教育的改革以及加快西藏教育现代化具有重要作用与深远意义。     

西藏课堂教学中信息技术应用种类及其应用创新前景分析——以拉萨市中小学为例

为了解西藏课堂教学信息技术应用种类,提高信息技术在课堂教学中的有效应用,研究中随机了选取拉萨市中小学校作为个案,并进行问卷调查与实证分析。统计显示,在西藏课堂教学中大部分教师偏好"黑板+粉笔"固有授课环境;即使在信息技术应用支持下的课堂教学活动中,硬件种类PC电脑相对较多,软件种类Word、PPT等相对较多,教师在多媒体教学活动中会用到图片、文本、视频等资源类型,教学课件来源大多是通过网络下载而自主开发较少。