谈计算机辅助小学数学教学

在现代教育科学理论指导下,怎样在小学数学教学中充分利用计算机辅助教学,高效能提高课堂教学质量,使学生在获得知识的同时,智能也得到有效的开发与培养,是目前亟待研讨的课题.本文对此进行了相关的探索.     

美术教育在小学生综合素质培养中的几点尝试

学生综合素质的结构分为学习能力、生活能力、人际关系、创造能力等几个方面,这几个方面综合起来就是知识、人格、能力发展这三个方面.美术教育作为促进学生智力发展和培养各种能力的重要手段,已为人们所普遍认识和重视.小学生在接触现实美和艺术美的过程中,培养了健康的审美意识和情趣,在美的陶冶下形成了高尚的品德情操,树立起对美的生活的向往和信念.然而,美术教育是一个比较特殊的学科,有其独特的教育规律.在学生的成长过程中,如何才能拓宽他们的知识面,丰富他们的想象力,增强他们的创造能力,这是值得每个美术教师思考的问题.下面我介绍自己在教学实践中的几点尝试:     

偷运恐龙蛋

3010年12月30日,这是一个全人类值得纪念的日子,因为在这一天,地球上最后一只狗老死了。     

小学美术课应重视培养学生想象能力

小学美术课程以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养学生的创新精神。本文从六个方面谈谈笔者的体会。     

谈计算机辅助小学数学教学

在现代教育科学理论指导下，怎样在小学教学教学中充分利用计算机辅助教学，高效能提高课堂教学质量，使学生在获得知识的同时，智能也得到有效的开发与培养，是目亟待研讨的课题。本对比进行了相关的探索。