加入WTO后我国高等教育发展的哲学思考

加入WTO对于我国高等教育的发展既是一种机遇又是一种挑战。在这一背景下,我国的高等教育要取得长足发展,应当理顺下面几个问题。 一、高等教育办学主体的一元化与多元化的关系 我国高等教育传统的办学主体是国家。国家包揽高等教育的一切方面。随着经济发展的全球化、市场化,高等教育也随之成为WTO服务贸易的对象。我国高等教育再恪守传统的办学主体会     

对提高地方高校教学质量的几点思考

由于地方高校历史起点低,教育资源薄弱,特别是近几年的不断扩招,教育质量成为参与市场竞争的瓶颈。历史起点和现实条件都要求地方高校必须走以教学为中心的发展道路,增强教学工作的责任意识;确保教学工作的核心地位;强化教学工作的关键环节;不断探索提高教学质量的新途径。