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1.
让学生参与班级管理
臧贵金
《河南教育》
2000,(11)
班主任工作不但重要,而且琐碎。每一位班主任如果只靠自己单枪匹马去管理一个班级,诸如摸透学生的心理动向,掌握他们课内课外的学习情况,等等,确实是件难事。 几年来,我一直担任班主任工作,在班级管理中不断归纳总结,摸索出一套让学生自己参与管理的经验。那就是:充分发挥小班长的模范带头作用,让学生自己管理自己,自己管理班级。 一、仔细观察,发现苗子 作为班主任,要用锐利的眼光去观察学生,了解学生,不仅要看到他们的学习成绩,还要观察他们的言谈举止,特别是重视道德品质的表现,那些成绩优秀,乐于助人,顾全…
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