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舒鸿安 《贵州教育》2013,(18):29-30
随着科学的进步和经济发展,当今课堂已经不再是"粉笔加黑板"。多媒体逐步进入课堂,先是录音机、投影仪、电视机,现在是计算机辅助教学(CAI)。越来越多的英语教师在多媒体教学方面进行了大胆尝试,并在英语教学实践中取得了一定成效。多媒体图文并茂,声色齐具,发挥了传统教学所不可比拟的作用。然而在使用多媒体教学过程中也出现了诸多问题,影响了多媒体  相似文献   
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