呼和浩特地区狭盲蝽族昆虫的初步研究

本文记录了内蒙古呼和浩特地区狭盲蝽族昆虫3个属的5种.文中编了该地区狭盲蝽族昆虫分属检索表及狭盲蝽属分种检索表     

大学教师的多重角色与基本素质

高等教育不同于中学教育,教育对象是心理、生理发展日渐成熟,世界观已经或正在形成的20岁左右的青年。高等教育是教育的最高形式和最高阶段,是普通教育的继续和发展,它担负着直接为国家培养高层次的合格建设者和接班人,以及开展科学研究推进科技进步的双重重任。高等教育的教学方法是以教师启发指导、学生自主学习为主要特点。这就体现了大学生专业性强、相对独立性强、社会性强及高层次等方面的特点,因此对担负着主要教育教学任务的大学教师,就提出了更高更严的要求。大学教师如何正确地、多层次地、多侧面地看待自己在教育活动中的角色,就成为一个首要的问题。     

小桥基础及下部构造施工技术

本文结合作者的实际工作经验就小桥基础及下部构造施工的基坑施工、扩大基础施工、桥台施工及质量控制进行详细的叙述,以期能与各位同行共同探讨.     

初高中数学教学的有效衔接

初高中数学教学衔接出现问题的原因：一是数学学习内容的变化使学生产生了不适应感：二是被动记忆向自主探索的转变使学习方法的衔接出现拐点：三是思维形式的飞跃使学生思维产生断层．因此,教师在教学中即要充分激发学生对数学的兴趣,又要立足于大纲和教材,尊重学生实际,实行分层次教学,加强学法指导,培养学生良好的学习习惯．从教学方面想办法,从教材、学生方面想办法,也要从教法、教师方面想办法,做好初高中数学教学的衔接．     

新课改对高中数学教师能力的要求

新一轮高中数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,对数学教师的能力也提出了全方位的要求,要求数学教师必须形成新的技能,具备以下能力：     

关于满亏量函数的增长性

本文主要得到下面定理: 设f(z)是亚纯函数,级λ<∞,S(∞,f)=1,若Σδ(P(z),f)=1 (1) P(z)为次数≤d的多项式,则有: (i)δ(o,f(k))=1,δ(∞,f(k))=1 其中k为大于d的任意整数。 (ii)f的级λ为正整数,f为正则增长。