机器学习的发展现状及其相关研究

阐述了机器学习的概念及其研究现状，讨论了其中的关键技术、难点及应用与发展前景，并对机器学习研究中的有关问题提出一些看法．     

关注色彩，关注成效--色彩心理学在心理课多媒体课件中的运用

在一次教研中,针对心理课“左右为难,我该怎么办？”课件中火车铁轨的颜色进行探讨时,我们发现：铁轨的颜色会影响学生的判断,相较于蓝色铁轨,红色铁轨对学生更有吸引力。由此,我认识到在教学中我们一直忽视了一个问题--色彩在课件中的作用。     

机器学习的研究现状及其发展前景

在阐述机器学习的概念及其研究现状的基础上,讨论了其中的关键技术、难点及应用与发展前景,并对机器学习研究中的有关问题提出一些看法。     

小学“非暴力沟通”主题式心理课的探索与实践

<正>非暴力沟通（NonviolentCommunication）是美国心理学家马歇尔·卢森堡博士在1963年提出的一种有效沟通方式。这个沟通模式的基础是爱和沟通双方对彼此的尊重、理解,它重视每个人的需要,强调在相互尊重信任的基础上,以观察、感受、需要和请求为沟通的四要素,真实表达自己和努力倾听他人,建立起协作性的人际关系。