专业认证背景下的环境工程专业建设研究

目前我国工程教育专业认证已经进入了稳步推进阶段。本文以环境工程专业为切入点,分析了该专业的建设现状、专业认证历程以及继续扩大环境工程专业认证的必要性,在此基础上借鉴CDIO教育理念提高学生的工程实践能力,将职业资格培养引入课堂,设置"工程师模块课程",重视学生科研能力的培养和个性化选择等,为切实提高我国高校工程认证专业的建设水平进行有益探索。     

理论和实践相结合讲好《大气污染控制工程》课程

《大气污染控制工程》课程是高等学校环境工程专业的主干专业课程。本文针对该课程的教学内容及其特点,提出了采用理论教学和实践教学相结合,理论联系实际的教学方法,运用多媒体现代化教学手段,进一步完善该课程的教学,为环境工程专业学生的学习和就业打下良好基础。     

环境工程专业《物理性污染控制》课程教学改革浅析

《物理性污染控制》是我校环境工程专业开设的专业基础课之一.为了适应石油工业的发展和教育制度的改革,本文针对我校《物理性污染控制》课程在教学过程中的特点,提出课程教学改革的几点思考,为取得良好的教学效果起到了一定的作用.