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一、目前存在的问题高考中常有不少考生,他们在写议论文的时候,往往只会提观点和摆材料,缺乏对事物的认知和辨析能力,材料之后很少有自己的分析和见解,这类作文通常得分很不理想。  相似文献   
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《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出:“端正教育思想,转变教育观念……为学生全面发展和终身发展奠定基础。”关注学生终身发展已成为现代教育理念的核心思想:为了达此目的,《语文课程标准》正积极倡导一种全新的“自主、合作、探究”的学习方式。  相似文献   
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俗话说,条条道路通罗马,又说,文无定法。这些认识和观点当然是对的,它揭示出事物的多样性和解决问题方法的多样性。但从比较学和优选学的角度来看,多路必有最佳路,多法必有最优法。就材料作文观点的多角度提炼和最佳论点的选择这两个方面来说,非常贴切地对应了这个原理。新材料作文多角度论点的提炼一、新材料作文多角度论点提炼的前提与途径:由于新材料作文很少导语提示,又没有题  相似文献   
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一、分类联想巧设喻1.自然类。我们要表达“生活处处是美,美是多姿多彩的”这个话题,便可这样设喻:美是游荡在寒冬中的几点残雪美是漫步在蓝天上的几缕浮云美是跳跃在湖面上的一抹斜阳美是回荡在密林中的几声鸟鸣在训练时我们可以先确定好一个角度,然后用一个合适的引导句,逐步增加难度,提高要求,必然能收到良好的效果。2.诗词类。灿若星辰的古诗词是我们传统文化的宝库,我们应该教会学生如何从这样一个角度去引用和化用充满文化韵味的古典诗词,打开思路,巧妙创设比喻增添文采。以“生命”和“乐观”为例:(1)引用古诗词。生命就是龚自珍“落…  相似文献   
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范又贤 《高中生》2008,(24):18-19
新材料作文是目前高考中比较"热"的一种作文命题形式。本期从新材料作文命题特点与写作策略、类型与思路点拨、写作实例点评的角度组织文章,希望同学们读了之后,能够提高新材料作文的写作水平。  相似文献   
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