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在教学中,对教法的研究较多,对学法的强调偏少。什么研究课,公开课的分析讨论,也更多的注重教法的研究。事实上,很多学生的学法显得比较薄弱,学生较为普遍存在学不过手,学不落实,高耗 相似文献
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范立平 《中国职业技术教育》2006,(9):58-60
不是亲眼目睹,人们也许并不相信。惠东职业中学——这所开办只有18年白手起家的学校,不靠等。不靠要。而是靠全体教职员工艰苦创业、孜孜不倦地追求和拼搏,从起动资金仅25万元一跃发展为一所已具规模的惠州市一流的中等职业学校、国家级重点中等职业学校。是广东省百所中等职业教育实训中心之一、惠东县唯一的“广东省绿色学校”。在短短的时间迅速发展壮大的这所职业学校的背后。隐藏着许多鲜为人知的创业者的艰辛故事。隐藏着这所学校“领头羊”——校长周宇定鲜为人知的艰苦创业、乐于奉献的感人事迹。 相似文献
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