化工原理实践教学改革的探索与思考

通过实验模式与内容的改革、课程设计环节的完善和实习工作的改进,对化工原理课程的实践教学进行改革和探索,促进了该课程实践教学质量的提高。     

木材工业粉尘的综合治理与利用

本针对我国木材工业粉尘治理技术单一，利用率不高的现状，以木材工业中较具代表性的刨花板生产线为例，研究粉尘综合治理与利用技术，旨在提高粉尘的综合利用水平，尽可能减少其对环境造成的污染。     

分子筛吸附脱除乙醇中微量水的研究

研究了不同分子筛对乙醇中微量水的吸附性能,结果表明4A分子筛的吸附效果最好;测定了不同温度下乙醇中微量水在4A分子筛上的静态吸附平衡数据,并用Langmuir和Freundlic两个吸附等温式分别进行拟合,发现具有较好的吻合度（相关系数大于0.98）;采用固定床测定了不同粒径、不同初始浓度、不同床层高度、不同流量下的动态穿透曲线,为吸附工艺设计提供参考。     

纳米二氧化钛粉体的制备及其在环境保护中的应用

综述了近10年来纳米二氧化钛粉体的液相制备方法，以及作为一种光催化剂在环境保护中的应用．提出了纳米二氧化钛今后的研究方向。     

化工原理课程设计“四化”教学模式的构建与实践

化工原理课程设计是化工类专业实践教学体系中的重要环节,对化工类应用型高等技术人才的工程素养和工程实践能力的培养具有重要的作用。在分析化工原理课程设计教学中存在问题的基础上,结合多年的教学实践,探索出“四化”教学模式。“四化”教学模式的实施,较好地培养了学生理论联系实际、分析和解决工程实际问题的能力,有效地提高了化工原理课程设计的教学质量。     

JLT-97型精馏塔的操作性能研究

以乙醇-水为实验体系,在常压下对JLT-97型筛板精馏塔的操作性能进行了研究,获得了该塔在全回流及部分回流条件下的全塔效率,固定回流比间歇精馏下的塔顶、塔釜温度及浓度随时间的变化曲线等.结果表明该塔操作性能稳定,可作为科研和分离提纯小批料使用.     

匹配法兰连接螺栓的设计

以U形管换热器管板两侧法兰为例,讨论不同工况的匹配法连接螺栓设计载荷的计算方法,提出在预紧或操作状态下需要的最小螺栓载荷应各自取其最大值。     

法兰密封垫片最小宽度探讨

分析我国设计标准给出的垫片最小宽度N_(min)计算公式的局限性,提出N_(min)的确定应参考实际的使用经验,综合考虑材料的强度、垫片比压和面积等因素。