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"问题导学"是一种新型的教学方式方法,指的是利用问题来引导学生学习,包括自主学习和相互合作探究,坚持以问题为导向,以调动学生的探究热情,加深对所学知识的印象.学习起点指的是了解学生学习新内容所具备的知识和能力储备,通常包括逻辑起点和现实起点,只有对学生这些情况有基本了解之后,才能综合采取有效的教学策略,更为有效地调动学生参与课堂活动的热情,达到提高教学效果的目的.因而该方式在教学中也越来越受到教学工作者的重视,其应用也逐渐变得 相似文献
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