“山穷水尽”，“峰回路转”时

“进去!”刺耳的声音传来，正在忙着批改作业的我吓了一跳，诧异地抬起头来，只见一向和善的英语老师徐婷怒气冲冲地拽着周剑飞和朱唯涛，跨进了办公室。哎，义是这两个“活宝”!“你们自己跟莫老师说吧!”徐老师丢下一句话后就走了。     

"山穷水尽"后,"峰回路转"时

"进去!"刺耳的声音传来,正在忙着批改作业的我吓了一跳,诧异地抬起头来,只见一向和善的英语老师徐婷怒气冲冲地拽着周剑飞和朱唯涛,跨进了办公室.哎,又是这两个"活宝"!"你们自己跟莫老师说吧!"徐老师丢下一句话后就走了.     

电工电子课程建设探讨

本文针对如何更好完成电工电子课程的建设提出了五个方面的着眼点:要有明确的课程目标、要有适当的课程内容与结构、要采用先进的教学方法与手段、要有形式多样的课程考核以及突出的教学效果,使大家对电子课程进一步的认识与探讨.     

电工电子课程建设探讨

本文针对如何更好完成电工电子课程的建设提出了五个方面的着眼点：要有明确的课程目标、要有适当的课程内容与结构、要采用先进的教学方法与手段、要有形式多样的课程考核以及突出的教学效果,使大家对电子课程进一步的认识与探讨。     

"大胆"的小丫头!

放学回家的音乐响起,我匆匆布置完作业,正想离开教室,有个学生拿着一张小纸条跑上讲台:“莫老师,黄秋怡写纸条!”哦?上学期班上写纸条成风,“三令五申”之后方天下太平,怎么,这小丫头今天吃了豹子胆不成?一看条上的内容,我更来气了。只见纸条上写着:“你瞧着好了,莫老师这节课肯定要说其他的事,刚才的话她还没讲完呢。她这人就是这样,总认为副课不重要。——黄秋怡”我顿时提高嗓音喊道:“黄秋怡,你到我办公室来一趟!”     

“大胆“的小丫头!

放学回家的音乐响起,我匆匆布置完作业,正想离开教室,有个学生拿着一张小纸条跑上讲台:“莫老师,黄秋怡写纸条!“哦?上学期班上写纸条成风,“三令五申“之后方天下太平,怎么,这小丫头今天吃了豹子胆不成?一看条上的内容,我更来气了.只见纸条上写着:“你瞧着好了,莫老师这节课肯定要说其他的事,刚才的话她还没讲完呢.她这人就是这样,总认为副课不重要.--黄秋怡“我顿时提高嗓音喊道:“黄秋怡,你到我办公室来一趟!“……     

对提高幼儿语言表达能力的探索

语言是人类社会交往中的重要工具,语言教育更是幼儿的基础教育,让幼儿在想说、敢说、会说、喜欢说的同时得到更好的培养和发展。幼儿期是语言学习的关键期。如何运用科学、有效的语言教学模式对幼儿进行培养,让幼儿能在具体的语言实践中获得语言的技能和语言交往能力,是值得每个教师去关注的一个话题。多数幼儿上课时不太愿意发言,不敢大方地面对集体发言,而要改变这种现状,首先要做的就是让幼儿想说,     

我家窗前

正我家窗前有十多种花草树木,其中最吸引人的是两棵杨柳树,一棵长得很茂密,一棵正在成长。我们把它们叫做"爷爷"和"宝宝"。它们长在小溪的边上,溪中有它们的倒影,当风吹来时,杨柳们左右摇摆,好像在跳舞。当风停时,杨柳就停止了舞动,静静地站立,好像是一个乖小孩,守在小溪边上,聆听着小溪的欢唱。我家窗前,颜色四季都不同。但我最喜欢夏天和冬天。因为夏天时我家窗前是碧绿碧绿的,冬天虽然树上光秃秃的,但是偶尔会挂上雪花,望去雪白雪白的,像一串串棉花。     

渴望太阳

天空灰蒙蒙的灰云儿在空中飘来飘去最近的天气总是阴沉沉的少了久别的阳光总觉得生活缺了点什么可不知为什么却想不起来少了什么花儿没有了阳光失去了以往的娇艳小草没有了阳光失去了翠绿的外衣啊,我知道了是世界缺少了色彩太阳呀,快出来吧还我们世界美丽的色彩渴望太阳@沈於婕$浙江省桐乡市濮院镇小501班!邮编:314502 !指导老师@莫丽红     

呼唤阳光

我一本又一本地看着学生的日记,分享着他们的喜怒哀乐。这两天的日记大都是写篮球赛的,一篇又一篇,几乎都有着独特的感受。又是一篇写篮球赛的,一看这字迹就知道是“逼不出来”沈蒙蒙写的。大家觉得她接受能力弱,记忆力差,动作缓慢,但又因为她实在是已经努力了,所以就给了她个别号,叫“逼不出来”。呵,她今天写得还很多呢,足足有两页。基本上都是记叙当时比赛