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1.
在少儿期刊出版界,出版者往往在怎样编好、印好期刊上投人全部的人力和物力,而对期刊到了读者手中以后,他们的阅读兴趣如何、阅读率有多高、阅读效果如何等问题往往忽视.  相似文献   
2.
1954年,陈丽卿从福州幼儿师范毕业,以品学兼优的条件,进入福州市知名度最高的“福州儿童学园”任教。1956年,她被评为优秀教师。1957年,随爱人调到杭州。1958年,荣获省、市社会主义建设积极分子光荣称号。同年,成为一名中国共产党正式党员。然而,人生之路不是铺满鲜花的坦途。正当她享受着工作的欢乐,醉心于心爱的事业时,“文革”开始了,中华大地刮起了凛冽的寒风。冬天,峭拔挺秀的北高峰隐没在寒雾中,秀丽的  相似文献   
3.
四月中旬,在《幼儿教育》创刊百期之际,本刊编辑部在杭举行了“新时期幼教改革形势”研讨会。应邀参加研讨会的有:北京市特级教师康德瑛、王月媛、李培美,上海市特级教师赵赫、邵黎柳,徐苗郎,浙江省特级教师朱静怡,上海市长宁区教育学院幼教科研工作者倪冰如,及兄弟省市、本省各地区的幼教代表和本刊编辑部全体同志。研讨会涉题广泛,大家各抒己见,畅所欲言,气氛热烈。  相似文献   
4.
在市场竞争日益激烈的时代,品牌活动是提升媒体核心竞争力、塑造品牌形象的"第二推动力",是媒体产业发展战略的重要组成部分。品牌活动的策划和组织实施要坚持公益性、持续性和创新性,在充分发挥自身优势的基础上,尽可能整合各种媒体的资源,谋求活动社会价值的最大化。  相似文献   
5.
1993年伊始,全国幼儿游戏与玩具研讨会在沪举行。来自全国各地的120多名代表出席了会议。中国学前教育研究会理事长孙岩同志在开幕式上讲了话,上海市教育局副局长夏秀蓉同志致词祝贺。这次研讨会,旨在交流近年来全国各地在幼儿游戏研究方面的成果,探讨幼儿游戏与玩具领域中提出的问题,进一步发挥游戏与玩具的教育作用,促进幼儿教育的改革。大会共收到来自全国各地的论文243篇,研讨会从四个方面开展了研讨:幼儿游戏的基本理论:角色游戏的理论与实践;玩具与自制玩具;幼儿园其它各类游戏。大会采用了学术报告、经验交流、小组讨论、到幼儿园实地观看游戏等形式进行。与会代表各抒己见,发言热烈,研讨气氛浓厚,对“游戏是幼儿的主要活动,幼儿园应以游戏为基本活动”达到了共识。当前对游戏的研究还仅仅是起步,有许多问题尚待进一步探索。如游戏与幼儿个性发展,角色游戏中幼儿的主动性和教师的指导性如何体现,以游戏为主体的幼儿园课程如何设置,怎样让家长理解和支持幼儿的游戏,等等。此外,一些幼儿园以作业代替游戏的小学化倾向也不容忽视。  相似文献   
6.
在《小学生时代》杂志封面上,有一个圆圆的由书本、树芽、文字组成的徽标。这可不是一般的徽标,也不是随意拿来往封面上放的哦!只有那些获得"国家期刊奖"奖项的杂  相似文献   
7.
在当前的市场经济条件下,出版物的竞争越来越白热化,谁要想在竞争中不被击倒,立于不败之地,其精神产品必须具有别人所没有的时代特色并深受读者欢迎.这种精神产品的生产首先靠一支具有创造性精神的编辑队伍,没有他们及他们的创造精神,一切无从谈起.在出版事业迅速发展的今天,编辑的创造性显得比以往任何时候都重要.  相似文献   
8.
现代编辑的中介作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在文化产品的生产和消费过程中。编辑这个社会角色向来是被放在从属的次要位置上的。在文化产品生产的机构里,也可称为编辑群体,编辑是处在最基层的具体操作者,谓之为人作嫁衣裳的角色。但当仔细分析文化产品生产和消费的全过程后发现,现代编辑并非是被动的社会角色,而是完全处在整个编辑活动的中介位置上。是一个有强烈主体意识的中介角色。  相似文献   
9.
目前幼儿园的管理水平,从整体上看,尚处于初级水平。最明显的,表现在相当数量的园长总是处于事务的旋涡而不能自拔。园长不仅对全园幼儿管教管玩,还要对全园幼儿管吃管睡;不仅要协调园内人事关系,还疲于应付菜场、商店、水电修理、粮煤供应等部门的应酬;不仅需做领导工作,还要代课代班,甚至系上围裙围着锅台转。这固然由于幼儿园具有“教”与“养”的双重任务,使园长工作繁杂一些,但从管理角度来看,为事务工作所羁绊乃是管理工作不扎实的标志。长期陷于事务,不仅管理效益难以提高,甚至还会使幼儿园教养工作偏离总  相似文献   
10.
今年四月,在春光明媚、百花争艳的西子湖畔,《幼儿教育》迎来了它创刊百期的喜庆日子。本刊编辑部借此举办了南北特级教师讲习班、各界人士茶话会、研讨会等系列活动,旨在为幼教事业发展做点实事,促进幼教学术交流;加强读者、作者和编者间的联系,进一步办好刊物。参加讲习班的以本省各市、县的幼教工作者为主,也有来自新疆、河北、辽宁、福建、江苏、上海等省、市的同行,400多名幼教园丁济济一堂。开幕式上,浙江省教委主任邵宗杰和省妇联副主任蒋欢罗到会祝贺并讲话。在讲习班讲课的幼儿园特级教师有:北京市的康德瑛、王月媛、李培美,上海市的赵赫、邵黎柳、徐苗郎。她们分别作了题为《新时期的幼儿品德教育》、《从多角度培养幼儿的思维能力》、《幼儿园常识教育》、《幼儿园德育改革初探》、《青年教师的培养》、《幼  相似文献   
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