对高中语文爱情题材教学的思考

高中语文教材中关于爱情题材的作品选人篇目较多,它们表达了深刻的思想,真挚的情感,对美好爱情的向往,并以独具特色的艺术魅力而流传于世,这些作品是思想性与艺术性完美统一的典范。     

浅谈提高农村普通高中艺术特长生语文作文高分的策略

高中语文的作文教学是整个高中语文教学中的重中之重。随着时代的发展与进步,传统上陈旧的作文教学模式已经无法满足现阶段高考语文作文的需要,尤其是对于高中艺术特长生来说,其作文教学的现状教人无法直视。本文通过针对高中阶段艺术特长生在作文教学中存在的种种弊端和不足进行分析,简要地探讨了如何切实有效地促进农村普通高中艺术特长生的语文作文在高考中得高分的途径和手段,以期能对我国的艺术特长生教育有所启发和帮助。     

从电子技术课程实训设计谈基于工作过程的课程改革

文章通过体验课程改革的过程把握课程改革的内涵和特点、领会课程改革的本质,论述了基于工作过程的电子技术课程实训设计课程改革的理论基础,对设计过程中的问题进行了理解,明确了电子技术课程实训设计的工作步骤,并指出在实训过程中要注意师生角色的互换等问题。     

捕捉教育契机 夯实德育教育——农村普通高中艺术特长生德育教育的管理策略

对于高中艺术特长生这个群体,大家并不陌生。随着美术和音乐艺术特长教育的迅速发展,艺术特长生队伍也在不断壮大。作为中学生中一个特殊的群体,他们爱交往,自我意识也比较强,管理起来需要教师付出更大的时间和精力。笔者多年从事艺术特长生的管理和教学工作,结合教学实际,从立足常规管理,力求自我教育;关注学生个体,实行民主化管理;注重德育内化,构建德育转化的纵深策略;追求真艺术,致力德育生活化四个方面谈谈如何加强艺术特长生的管理工作。一、立足常规管理,力求自我教育"没有规矩,不成方圆。"艺术特长生是指那些在高     

高中作文有效批改——互改方式的实施与策略

作文评改是作文教学当中重要的一个组成部分,是对命题、指导、行文评价和审核的过程。从一定程度上说,它直接和整个语文教学活动的成功有很大的关系,对学生写作水平的提高也有重要作用。作文评改分为两个环节:"评"以教师为主,"改"以学生为主,互动与自主相结合。