父母教养方式对被欺凌初中生学校适应的影响机制

为探讨父母教养方式与被欺凌经历初中生学校适应的关系及其作用机制,采用问卷调查法对532名有被欺凌经历初中生进行调查.结果发现:(1)父母情感温暖、核心自我评价与学校适应存在显著正相关,父母拒绝、父母过度保护与学校适应存在显著负相关;(2)父母情感温暖、父母过度保护能通过核心自我评价的中介预测被欺凌经历初中生的学校适应;...     

浪漫关系对青少年心理健康的影响：社会支持与性别的作用

为探讨浪漫关系对青少年心理健康的影响以及社会支持与性别在二者间的作用机制,采用浪漫关系量表、一般健康问题量表、社会支持评定量表对广西626名中职生进行测查。结果显示：(1)浪漫关系与社会支持正相关,与心理问题负相关;(2)社会支持完全中介了沟通、信任和激情三者与心理健康问题的关系,部分中介了亲密与心理健康问题的关系;(3)性别调节了浪漫关系对心理健康问题的前半段路径与直接路径。男生的社会支持受信任的影响高于女生,男生处于低亲密度时心理健康水平低于女生,女生处于高亲密度时心理健康水平低于男生。