教师素质与人才质量漫谈

教师素质与人才质量漫谈海南通什市琼州大学萧天柱历来对教育的谈论，话题林林总总，核心不外是一个人才质量问题，而影响质量的因素又是无处不有的客观存在。以教学过程中教师所实行的诸多具体事宜而论，影响学生整体素质的质量因素就比比皆是。故为人师者，亟须作冷静思...     

中学语文教学改革刍议

中学语文教学改革，是广大有关人士经常在研讨和实践的一个课题。迄今改革未见显效，社会上要求中学语文教学从困境中走出来的呼声日渐高亢。这大体是近半个世纪以来，虽然改革实践从未间断，广大语文教师和教材编者始终不懈、呕心沥血、充满爱心地进行着艰辛的运作，在局部问题上也有所突破，但从总体上来看，还是教与学双方在时间、伤力诸方面投入甚多，在学生语文能力的形成上见效少。而今又面对ZI世纪人才培养问留，在基础教育中，中学语文教学的质量问题因语文的基础工具性而为更多的人所瞩目，改革的要求自然也较强烈。同时，在历史…     

略论词同短语的区分

语言五级结构单位里,语素——词——短语这三级单位,界说可以下,在部分语言现象中区分比较难。仅就词和短语来说,情况就比较错综复杂。其原因,张静先生等曾指出,是“由于语言的不断发展,大量的词组正在以减缩和凝结的方式向词转化,又由于语言单位之间的相互影响,少量的词也以扩展或分裂的方式被当作词组来使用,再加上汉语词的构成方式和词组的构成方式基本相同”。细致点说,原因当然不止于此。     

谈汉语研究中的“词根”说

0—1 词根(Root),也称语根。通常的理解是指词中去掉屈折词缀和派生词缀之后剩下的表示主要词汇信息的部分。词根的说法,导出了与之相对待的词缀(Affix)——说得确切点,应是屈折词缀——这个名称,也导出了毗邻术语词干(Stem)。词干指词中去掉所有屈折词缀(保留派生词缀)以后剩下的部分。这些说法,都是以语言的屈折变化这一事实为基础的。屈折变化是指把词缀加到词干上以明确词的语法意义的过程或结果,屈折变化往往表示一个以上的语法范畴。