新裁判器下男子花剑项目技术发展趋势与主要特点分析

通过2005-2006年度6次大赛男子花剑项目的竞赛技术统计与分析,临场观察与比较,揭示新裁判器下男子花剑技术发展的主要趋势与特点.结果表明:裁判器参数修改后仍然保持了积极主动的项目特点,但制约了依靠武器特性得分技术的使用.要求通过实质性的技术和多变的战术控制武器,制约对手,获得胜利.表现出对精湛高超的技术技巧和多变战术的更高追求,倡导男子花剑积极主动地以技对抗、以智对抗.     

体育院校辅导员多重角色定位的思考

结合体育院校学生的特点及辅导员工作的特殊性,阐述了辅导员在体育院校中不可替代的重要地位,论述了辅导员多重角色定位是:辅导员是大学生思想政治教育的实施者、是大学生人生道路的引路人、是学生健康成长的服务者、是学生成才的良师益友、是学生终身学习的示范者。     

体育类高校学生科学早操之对策研究——以南京体育学院学生早操现状分析

运用调查法对南京体育学院学生早操现状进行了解,通过管理者和学生的不同角度审视早操的功能与价值,也从科学的角度纠正一些错误的认识和观念,并根据客观条件提出了针对性的改进建议,希望在体育院校及普通高校形成一种良性的、可持续性的、科学的早操制度。     

全运会新增项目(奥运项目)在我国文化融合状况的实证调查与分析

通过文献资料、问卷调查、专家咨询等研究方法,对全运会新增项目（奥运项目）在我国文化融合状况进行了调查与分析。结果显示新增项目在我国的现状为：竞技水平高、社会认知度低、大众参与度差。原因：外因——场地的缺乏制约新增项目的推广与融合;余暇时间和收入状况影响人们接受并参与全运会新增项目;新增项目的相关从业人员人数较少,影响力欠缺;大众的需要与新增项目从业人员的关注重心之间有较大差距;从业人员自身对这些新增项目文化内涵的把握影响了这些项目的推广与普及。内因——自身文化特点的差异导致各项目发展冷热不均。     

体育院校辅导员队伍现状及建设思考

目前,体育院校辅导员队伍普遍存在结构失衡、专业化程度不高、队伍缺乏稳定性;建议从完善辅导员的选聘、培养、激励机制及辅导员自身学习等方面加以完善.     

对南京体育学院大学生恋爱状况的调查分析

恋爱、婚姻和家庭,是人类社会生活的基本形式之一,是人生的重要内容,也是大学生普追关心的问题。在校大学生已开始进入性成熟时期,恋爱已成为大学生谈论的热门话题。但是在大学生恋爱过程中也存在一些问题。笔者通过对体育系和运动系部分学生恋爱状况的调查研究,分析了大学生恋爱的特征、原因,旨在为我院大学生在恋爱教育方面提出一些合理建议。     

我院社会体育专业毕业生就业现状及对策

本文以南京体育学院已毕业的社会体育专业学生为研究对象,分析社会体育专业人才的就业现状,并从社会、学校、家庭等角度剖析供需失衡的成因,提出相应的对策,为社会体育专业的毕业生在择业、就业时提供理性的参考依据。     

新裁判器下世界男子花剑发展趋势及我省男子花剑发展对策

运用文献资料、现场、录像观察统计,阐明新裁判器下世界男子花剑技术的发展趋势。对照新裁判器下世界优秀男子花剑选手的技、战术及打法特点,研究和探寻我省男子花剑选手与世界优秀男子花剑选手的主要差距和急需解决的问题,并就我省男子花剑训练策略和未来发展提出了建议。     

体育院校辅导员工作理念及方法创新

通过文献资料法、综合分析法,结合工作实践就体育院校辅导员工作理念及方法创新的必要性进行了分析。必要性主要有:1)体育院校大学生的特点变化使辅导员工作理念创新必要性凸显——体育院校大学生的价值取向日益多元,体育院校大学生的自我意识不断增强,体育院校大学生的个性追求日显务实,体育院校学生个体差异大管理难度大;2)外部环境的变化对传统的工作方法带来了冲击——信息化、网络化给传统的工作方式带来了冲击,巨大的就业压力使传统的单一性思想教育愈显苍白。理念创新包括:1)坚持"科学人文主义"理念;2)"管理"理念到"服务"理念的转变;3)民主理念。方法创新包括:1)工作过程中要注重心理学知识的应用;2)工作过程中要注重语言表达的艺术;3)构架多种交流平台。