培养小学生数学学习兴趣的几点做法

新课程改革以促进学生发展为宗旨,确立了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三位一体的课程标准。在数学课中,如何培养和激发小学生的学习兴趣,实现三维目标的整合,使学生全面发展呢?我通过多年实践发现:在体验、探究中学数学,是很好的途径。它是以创新精神和实践能力为核心,加强数学与生活的联系,倡导学生主动参与,乐于探究,充分体现学生主体地位,有效调动学生学习的积极性、主动性,培养学生自主获取知识的能力、分析解决问题的能力,以及交流和合作的能力,实现不同的人在数学上得到不同发展的目标。     

我会做清炖鲤鱼了

暑假里,我又学会了做一道“美味佳肴”——“清炖鲤鱼”。那天上午,妈妈和我上市场买了两条鲤鱼,准备中午做一道“清炖鲤鱼”。系好围裙后我便开始操作。我把鱼鳞刮去,将鱼肚里的肠子“挖”了出来,然后用清水洗了四五遍。我把做鲤鱼用的调料一切准备就绪,就开始了。