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"班班通"已走入教师的生活。如何利用"班班通"工程,提高语文教育教学质量?文章提出要做到以下几点:一是教师要充分准备,激情投入。二是要创设引人参与的教学情境。三是要处理好几个关系,切忌装点门面、越俎代庖;追求形式,盲目使用,或以"机"代师;或捉襟见肘,望"机"兴叹。  相似文献   
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