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董兆玉 《小学生》2013,(1):49-49
不少学生,尤其差生,迷恋于上网玩游戏,而对学习却毫无兴趣,常常在上课铃响时,才慢吞吞走进教室。听课走神,对作业、练习漫不经心,敷衍了事。这都是怕学习的体现。怎样才能使学生从怕学转变为爱学呢?下面谈谈我在班主任工作中的一些做法。一、端正思想,激发热情学生怕学习的根本原因,主要是思想认识问题。我首先针对当今最新科技成果,如宇宙技术、海洋工程、机器人、仿生学、电子计算机等,启发学生畅所欲言,让他们明确学习的目的,充分认识学  相似文献   
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