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推进军队院校任职教育深入发展,提高人才质量,必需依靠一支素质优良的教员队伍。本文在分析了任职教员队伍建设现状的基础上,明确了任职教育教员应具备的能力素质,并从完善选调聘用机制、构建完善的培训体系、改革考核评价方式等方面提出了建设对策。  相似文献   
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“学高为人师,德高为人范”.基于军事教育教学工作需要,军校基础课教员必须为人师表,储备“一潭水”,提高教学能力.为此,教员要端正学习态度,讲究学习效率,持续加强政治和业务学习.  相似文献   
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