高年级小学生修改作文之我谈

综观古今,许多好文章都是修改出来的,因此也留下了许多著名作家、诗人、学者修改文章的佳话,不胜枚举.同理,优秀的作文也是修改出来的.所以我们要努力培养学生修改作文的能力.从我这几年总结的教学经验以及向经验丰富的老教师取经来看,在修改小学生作文方面,通常要用到以下五种方法.     

如何丰富学生的习作资源

在语文教学中,学生怕写作文,教师怕教作文、怕改作文是普遍存在的现象.究其原因,主要有2方面:首先,学生缺乏生活体验,缺少素材,怕写;其次,教师的指导空泛,不得法.语文新课标提出: "要让学生在广阔的生活,卒间里学习语文……为学生自主习作提供有利条件和广阔的空间,丰富多彩的生活是自由表达、创意表达的土壤;观察与积累是学生的根."这为指导学生积累写作素材指明了方向.