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要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手。实践证明,只有在合理安排知识体系的基础上,通过精讲多练,才能激发学生学习兴趣,提高他们的学习主动性和自觉性;使课堂教学目标集中,有利于抓住重点、突破难点,大面积提高化学教学质量。  相似文献   
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