应该提倡图书馆工作人员搞学术研究活动

这里所谈的学术研究,并不单纯以图书馆学为限,而是包括一切可能的其它各学科。提倡图书馆工作人员搞学术研究并为之创造条件,是很有必要的。关于图书馆工作人员可以而且应该搞学术研究的问题目前尚无人明确提及。一般文章多强调提高图书馆人员的业务能力,包括图书馆学专业理论知识水平及做好各项业务工作的技能。但也已有人从人才学的角度着眼,注意到了图书馆工作者知识结构的多样性,进而谈到了合理化地利用各科人才的问题。还有人著文从管理学角度谈到了图书馆的科学管理问题。这些就是本文所述观点的基础。为说明图     

从古今校仇学与目录学的分合看目录学独立之可成立性——兼与张舜徽同志商榷

目录学做为一门独立学科,经历了从旧窠中走出而日趋独立的过渡阶段,进入较成熟时期,其作用愈来愈不能低估。但目前仍有认为目录学是校仇学一部分的观点。关于二者关系,已有许多人论述过,似属老生常谈,但若真正明确之,使目录学做为一门独立学科的观点得以成立,则必须对这两门学科在历史上的分、合情况有所了解;对其各自不同的研究对象、作用及随着历史前进、科学进步而发展、演变、兴衰的情况有所认识。因见张舜徽同志新近发表的《中国校仇学叙论》一文坚持否认目录学的存在,本文兼对此观点提出一点商榷意见。     

谈幼儿绘画兴趣的培养

绘画是幼儿最喜欢的活动之一,符合幼儿思维具有具体形象性的特点.通过画笔可以尽情地表达自己的生活和情感体验,有利于幼儿身心的发展.教师可从以下几个方面入手激发幼儿绘画的兴趣,帮助他们找到绘画的乐趣.     

做地方文献咨询工作的一点想法

自一九七九年底全省文秘档案工作会议提出编修我省新方志,至今三年多的时间内,前来查阅地方资料的读者逐渐形成我馆社科参考阅览室一支重要读者队伍。对这类负有一定任务和使命的特殊读者群该怎样接待,这是摆在我们做地方文献咨询工作的同志面前的一个新问题。现根据工作实践对此谈一点不成熟的想法。首先,分析读者的不同阅读目的和需求,掌握知识的现状。读者大致可分三种:一是那些临时抽调的编志人员。他们目标明确,单一搞某县县志或某专题志,带着一定任务来,要尽快地查清弄明所需资料和问题,尤其外县的同志更急迫,但由于他们不是专业人员(多来源机关、学校),大多数不会使用目录及工具书,有些便根据书目臆断、结果提书频繁,收获甚微,造成我们多劳动,读者仍不满意的状况。这类读者应是列为一类服务对象,要重点服务,既要推荐有关书籍,又要帮其查找具体内容;二是工作需耍搞研究的人员,以学术研究机构及大专院校教师居多。他们一般均具有较高的理论、     

畅玩童年

小河清清,清得有点甘甜;心境纯纯,纯得有点不舍得弄脏;每一天都可以有灿烂的阳光,都可以一起不拘束地游戏。仿佛在一片银铃般的笑声中,童年匆匆地离我们而去了……(一)跳皮筋这是女孩子们喜欢的游戏。大概是在小学二三年级,课间的时候,两个人往两边一站,把一根长长的旧旧的橡皮筋往脚踝子上一套,几个孩子就边跳边喊开始玩起来了。一般初学者跳橡皮筋时都比较笨拙,我却例外,因为我对那些边跳边喊的小段子烂熟于心。比如“点点萝卜丝,炒肉丝……”啦;“小燕子不听话,偷西瓜要挨骂,告诉你爸爸,打你的屁股开红花”啦,等等。而且各地有不同的小段…     

基于网络的机械原理自主学习模式

基于创新教育新体系和构建主义教学理论,将机械原理课堂教学、课程设计、实验教学与网络辅助教学相结合,构建了大连理工大学基于网络的机械原理自主学习模式,建设了机械原理网络辅助教学系统,为学生提供自主学习的知识平台,也为教师提供了丰富的教学管理功能,对提高学生综合素质有积极意义.     

游离的文学本质:伊格尔顿的文学观——兼论诗歌伦理

西方马克思主义理论大师伊格尔顿认为文学并没有一种恒定的本质,文学作为意识形态的一支具有与生俱来的政治性,它与其它次结构(sub—ensemble)的意识形态保持着距离,社会语境的变化会影响到对文学的认识。他的反本质主义思想启发我们摒弃僵化的文学观念,以一种灵活、务实的态度对待文学———在当下,以文学批判社会的同时充分丰富文学在形式方面的可能性。