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1.
胡乐乐  董苇 《教师博览》2008,(11):61-61
肖老师近日从成都借道青岛去沈阳,给我带来了渴望已久的他的新著——四卷本教育随笔的最后一部——《教育的情趣与艺术》(岳麓书社2008年5月第1版)。这本书论及教育的诸多方面,但其灵魂是生命教育和公民教育,所有的主题和言说都是由此展开的,值得我们这些希望通过教育关注中国未来和追求美好生活的人用心品读。  相似文献   
2.
21世纪的世界语:PPT   总被引:5,自引:0,他引:5  
黎加厚  董苇 《教师博览》2008,(11):43-46
今天,你去问问大学周围的师生,你会用PPT吗?对这样的问题可能人们都不屑一顾,现在都啥年代了,谁还不会PPT呢?  相似文献   
3.
中国经济转型需要教育的转型,需要培养兴趣广泛、人格完整、头脑健全的通识公民、思辨型公民。如果不能做到这一点,中国恐怕只能继续是给世界提供低级劳动力的工厂。  相似文献   
4.
“音乐,可以改变这个世界”——这不是一句空想,而是在过去33年来,在南美洲的委内瑞拉,被一点一滴实践的理想。发起这个理想并在过去33年不断落实的人,是曾任委内瑞拉文化部长、国会议员,既是经济学家也是业余音乐家的何塞·安东尼奥·阿布瑞。  相似文献   
5.
解艳华  董苇 《教师博览》2008,(11):12-13
在我国义务教育免费进程中,民办学校在承担着义务教育的责任,却不能享受同等的权利和待遇。为此,民办学校的校长们在困惑,民办学校学生和家长在疾呼,呼吁相关部门能尽快把民办学校纳入到义务教育免费范围内,和公办学校学生一起进入义务教育“全免费”时代,而有一部分人却认为学生有选择上公办学校和民办学校的权利,但是国家只能在公办学校实行免费,否则将会出现“凹地效应。”  相似文献   
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