浅析我国高校教育体系中的网络教育

人类社会自从进入21世纪以来,网络就成为了这个信息化时代的重要标志之一。网络覆盖了人类生活社会的每一个角落,为人们的工作、生活和学习增添了许多色彩。高校作为社会中的重要组成部分更是离不开网络,进而在传统教育模式的基础上发展了网络教学模式,网络教学作为传统教育模式的补充为高校的教育体系的完善和发展做出了重要的贡献。本文对我国高校中目前采用的网络教学方式进行了总结概括,指出了目前部分高校对网络教学认识的不足,并提出了有利于提高高校中网络教学质量的建议。     

提高石油工程第二学位专业英语教学质量的探讨

石油院校开办石油工程专业第二学位教育是一个创新.本文作者结合人才素质的需求,分析石油工程专业英语课程特点,在教学实践的基础上,提出了因材施教的指导思想,并恰当应用多媒体教学提高课堂教学效果,提高石油工程第二学位学生专业英语水平.     

普及传播目标下高校图书馆古籍数字化改革路径探索——以河北大学图书馆为例

古籍数字化不应只停留在对古籍的保存上,更应“让书写在古籍里的文字活起来”。该文首先从自建和外购古籍数据库,以及多家图书馆合建“高校古文献资源库”等阐述高校图书馆古籍数字化的现状,指出数字化后古籍普及传播仍然不尽如人意,并从古籍本身晦涩难懂,古籍数据库的建设、检索和交换等环节不完善,数字化表现和普及形式单一等方面剖析其制约因素,最后以河北大学图书馆为例,明确从古籍数字化重点方向、加强古籍数据库建设、推进校际数据共享、创新数字化表现和推广形式、产品和服务齐抓并进等方面,推动古籍数字化成果转化等探索古籍数字化改革路径,以促进古籍普及传播。     

多媒体在《提高采收率原理》课程的应用与研究

经过几年的教学模式的发展,多媒体技术已广泛运用于各类学校的教学中。如何利用电脑这一现代化的智能工具,如何把多媒体技术合理应用到现代的课堂是教师们共同关注的问题。《提高采收率原理》是高校的一门以剩余油、残余油的形成、启动、运移、并聚为主线,以水驱剩余油、残余油的形成机理为基础,讲解提高原油采收率技术的课程。笔者将从多媒体技术运用到本课程的利与弊两方面进行分析,努力使传统教学模式与多媒体教学模式完美结合,避开不必要的误区,达到理想的教学效果。