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乡村是一个广阔的天地,是一个丰富多彩的世界,也是学生捕捉作文素材的园地,更是学生展示自己写作才能的重要舞台。引导学生通过倾听、观察、模仿、实践等形式进行搜集,既能帮助学生写出精彩的作文,又能培养和提高学生热爱家乡的思想情感。 相似文献
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俗话说：“一叶知秋，一字知人。”一滴水能折射出七彩之光．一本作业能反映出学生的勤奋与懒惰、诚实与撒谎、认真与马虎。同样．一本作业也能折射出一位学生的成绩、行为和思想。教书是为了育人．作为一名语文教师．多年的实践经验告诉我．要培养品行优秀的学生．必须从他们的作业抓起。 相似文献
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汉字由于其独特的形态和结构．使学生难以识记和正确辨认，从而导致错别字的产生。如何帮助学生减少作业中的错别字？作为语文教师．应该想方设法，挖掘学生的潜能，激发学生的兴趣．引领学生多渠道查杀错别字。 相似文献
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孩子在自身成长的过程中往往需要不断地学习、模仿和借鉴,从而练就各种本领。学习作文也一样,同样需要借鉴和模仿。课文中一段优美的文字,一个值得遐想的句子,一块完美的板书等都是学生学习作文的极佳范例。教师要引导学生从阅读中感受语言文字的美,从仿作中享受作文的乐趣,从而在不知不觉中学会作文。 相似文献
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上一堂精彩、生动且又充满活力的课,这是每一位教师尤其是语文教师梦寐以求的事。其实,要做到这一点也并非难事。只要教师平时能充分利用教材资源,开发学生的潜能,诱导学生动用多种感官主动参与,语文课自然就能＂活＂起来。倘若学生的兴趣激发了,阅读能力增强了,久而久之,语文水平也会随之提高。 相似文献
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