利用趣味实验提高物理课堂教学的有效性初探

新课程带来了理念的更新、教学手段的变革,形成了教学方法的多样性与教学评价标准的丰富性。然而,要真正促成这些方面的有效变革依赖于课堂教学。在物理课堂教学中,实验是关键,面对初中起点五年制师范学生实际,利用趣味实验可提高物理课堂教学效果,做到事半功倍。     

中职学前教育开设科学课程的必要性探讨

本文从当今幼儿园教学实际出发,结合三年制中职学前教育专业课程计划,进行了学前教育开设科学课程探究,提出了三年制中职学前教育必须开设科学课程。     

物理实验教学与创新素质培养

创新素质是民族素质核心,师范教学是创新教育的前沿．实验是物理的基础。是物理创新素质培养的关键,因此物理教师必须从物理实验教学入手,改革物理教材,突出物理实验地位,转变物理实验教学观念,优化实验环境,改革传统物理评价体系,促进学生实验意识创新才能真正培养学生创新索质。