浅谈多元化作业设计在高中数学课堂中的开展

本文首先介绍了多元化作业的内涵,在高中数学教学中融入多元化作业设计内涵的必要性。之后文章提出了多元化作业设计在高中数学课堂中开展的思路,包括:重学生差异,作业布置要注意层次性;扩展教学思路,作业布置要讲究开放性;关注学生的主体性,作业布置要注意自主性。     

状态机原理在MODBUS协议实现中的应用

以基于MODBUS协议的耐电压试验仪上位机监控软件的设计为例,针对MODBUS协议报文结构的特性,研究一种将有限状态机原理应用于报文接收的设计方法,并通过实例验证该方法的可行性。该方法的使用优化了程序结构,提高了传输数据的可靠性。     

电气信息类专业基础主干课程教学模式的探索与实践

为适应宽口径、厚基础的人才培养需求,探索电气信息类专业基础主干课程教学新模式.文章分析了电气信息类专业基础主干课程教学模式改革的背景,介绍了电气信息类专业基础主干课程教学实行责任教师负责制的做法.     

状态机原理在MODBUS协议实现中的应用

以基于MODBUS协议的耐电压试验仪上位机监控软件的设计为例,针对MODBUS协议报文结构的特性,研究一种将有限状态机原理应用于报文接收的设计方法,并通过实例验证该方法的可行性。该方法的使用优化了程序结构,提高了传输数据的可靠性。