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蒋来 《试题与研究:高中理科综合》2022,(31):25-27
主题英语教学法由来已久,且在课堂实践中具备良好应用效果。加之新课改背景下,要求教师需将课堂教学质量、课堂教学效率的全面提升作为重点,这也在一定程度上为教师将主题意义教学法应用至英语绘本教学过程中创造良好条件。因此,本文首先针对主题意义教学理论加以阐述,其次,针对主题指引下小学英语多模态绘本应用策略提出几点建议,望借此可从根本上提高小学英语课堂教学质量。 相似文献
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蒋来 《教学月刊(中学下旬版)》2023,(10):28-29
<正>争论是生活的常态,如果没有争论,那么日子就如一潭死水,波澜不兴,缺少生气。争论作为一种便捷的沟通方式,它的目的是解决问题,而不是争出个输赢。争论的方式有很多种,可以是言语的激烈碰撞,也可以是心灵间沟通的捷径,可以是只为了说给自己听,可以是只为了发泄。但我以为,争论有一个最核心的内涵:我希望你的心能听到我的声音,所以我才会那么大声。 相似文献
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从小学生的特点来看,学生年龄尚小,认知能力和思维能力均有待提高。而英语知识体系相对复杂,并且学生在以往成长过程中大多未经过系统学习,这也导致许多学生在步入小学英语课堂后,普遍出现知识理解方面的问题。小学英语绘本可将复杂英语知识点更直观地呈现出来,契合小学生成长特点,符合学生学习需要。随着英语绘本的广泛运用,英语绘本阅读也逐渐走向多模态发展趋势,绘本内容更是融合图像、声音等功能,达到多种模态符号资源的有效整合,真正将绘本教学贯彻于实际,有助于学生在小学英语领域的发展。为进一步达成小学英语教学目标,本文针对小学英语绘本阅读中多模态教学方法展开研究,以期能对小学英语教学创新和改革提供一些参考。 相似文献
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建筑消防工程施工是建筑物中一项必不可少的工程,是建筑消防工程的重要组成部分。本文分析了在建筑消防工程施工中应注意的几个问题,并提出了解决此类问题的建议。 相似文献
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高等学校不但是高级人才的培养基地,而且是国家科技创新体系的重要组成部分。阐述了高校科技创新体系的基本框架,剖析了我国科技创新的资源优势和目前高校科技工作中存在的问题,从而提出了构建高校科技创新体系相关的对策和措施。 相似文献
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