新形势下中职教育教学管理改革初探

以浙江省瑞安市职教现状为基点,提出必须对职业教育教学管理进行改革,在以就业为导向、以技能为根本的职业教育中,实施学籍管理制度、课程设置、学生职业素质培养及技能培训等的改革。     

职业高中思想道德教育体系的建立及实施

本课题根据职业高中学生的思想道德现状,从内容、方法、管理、评价等四个方面进行了探索和实践,使道德教育形成一个完整的体系,形成了一条比较清晰的思想道德教育的思路。     

制度法化以人为本--谈小城镇、农村职业学校的管理

经济发展导致人才需求的多层次化，从而促进教育结构的多层次化，职业教育终于成为一种重要的教育方式。职业教育遇到了空前绝后的发展机遇。而小城镇、农村的职业学校却因种种因素停滞不前，其中就有管理理念的弊端。本文试以人治与法治的抉择，法治基础上人的抉择两方面，探讨小城镇、农村职业学校管理中法治的重要性和必然性，以及在现有基础上对人的使用问题。     

正视现实 实事求是——浅谈职高语文教学现状、成因及对策——浅谈职高语文教学现状、成因及对策

社会上关于语文学科教学的批评很多，其中多数是就语文的人文性展开的。笔者认为这些批评不是行家之言，至少脱离了如今语文教学特别是职高语文教学的现状。本文试图将语文教学现状之一斑现之于世，并分析其成因，以求得改变的对策。     

正视现实 实事求是--浅谈职高语文教学现状、成因及对策

社会上关于语文学科教学的批评很多,其中多数是就语文的人文性展开的。笔者认为这些批评不是行家之言,至少脱离了如今语文教学特别是职高语文教学的现状。本文试图将语文教学现状之一斑现之于世,并分析其成因,以求得改变的对策。     

浅谈培养中职文秘学生交际能力的层进式训练法

按照先心理后技巧,先初级后高级的循序渐进模式,采用层进式的训练方法是一种提高学生交际能力的有效方式。本文主要探讨了层进式训练法的四个层次:一、培养乐于与人交流的精神品质;二、情境中提高交际水平;三、走出课堂,在熟悉环境中加强训练;四、让社会来锻炼学生的交际能力。