小学语文探究型课型研究

探究型课型，是一种在教学过程中突显学生活动主体地位，立足于学生的学，以学生的主体活动为中心来展开教学过程的课型。学生在积极主动的参与教学活动过程中以自己的经验和知识为基础，经过积极的探索和发现、亲身的体验与实践，以自己的方式将知识纳入到自己的认知结构中，并尝试用学过的知识解决新问题。     

在古诗文教学中弘扬中华优秀传统文化——以《墨梅》教学为例

<正>古诗文是中国古典文学的瑰宝,还是中华优秀传统文化的精华浓缩,在中国文学史上占据着重要地位,从而成为教学的重要内容。因此,古诗文教学不仅要传授语文之文学,还要继承和发扬中华优秀传统文化。本文以王冕的《墨梅》为例,探索在古诗文教学中如何弘扬中华优秀传统文化。