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英文电影应用于大学英语教学符合时代对人才培养的要求,针对教学实践中的存在的选片原则、教师职能定位和教学策略的设计三个问题,提出了一些建议和思考,探索如何有效提高大学英语的授课质量。  相似文献   
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