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教育与管理应同步运行蔡同深教育和管理作为两个不可分割的环节,始终统一于思想政治工作这一动态的系统工程之中。教育加速了学生对道德规范的内化,管理又进一步强化了道德规范目标的实施。两者相辅相成,教育带动管理,管理促进教育。实施教育与管理同步并举、同频共振... 相似文献
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当前,农村职教在入口和出口两个环节上问题明显,入口——生源不足,出口——毕业生不愿回农村.究其原因主要有三:一是就农村职校本身而言,培养的学生质量不高,适应能力不强,在开发农村市场的过程中,发挥的作用不大.二是就农业而言,小生产经营带来的低效益吸引不了农村职校的毕业生,农民也不愿意送子女上农村职校;即使上了,毕业后也设法让子女转移到其他行业.三是就学校的外部环境而言,政府、有关职能部门和社会对农村职教政策扶持力度不够,责任不明确,尤其是对回乡毕业生的择业、创业缺乏鼓励性措施,因而农村职校的办学效益不高.要解决这些问题,需要各方面之间的同频共振,标本兼治,农村职教才能得到持续的发展. 相似文献
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