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1.
2018年3月28日,开滦集团迎来了一件盛事,中国铁路源头博物馆开馆揭牌,当时笔者作为一名档案系统新兵,有幸目睹了这一盛况,特别是通过参加中国早期铁路建设研讨会,开阔了眼界,增长了知识,澄清了模糊认识,进一步坚定了深入研究开滦历史的信心。研讨会上,唐胥铁路作为中国铁路源头受到了与会代表的一致认同。唐胥铁路的历史地位早就得到学界的广泛认可,"龙号机车"作为第一台机车也无疑义,已经没有讨论的必要。  相似文献   
2.
1922年,中国共产党领导的开滦五矿大罢工是中国第一次工人运动高潮中规模最大的罢工。通过对罢工相关的档案文献的整理与分析,力图全面掌握北洋政府、群众、军阀、资本家、学生、工人等社会各界不同舆论态势。在罢工过程中,爱国知识分子、工人团体等以报刊、传单、布告等为主要社会舆论阵地,对罢工进行系统、深入的宣传报道和评析,籍此激发和弘扬矿工的抗争精神,也折射出早期工人运动意识和革命基因等的觉醒迹象。在中国共产党领导下,开滦五矿大罢工作为映射社会各界舆论形态的大事件,首次推动了学生运动的发展,并充分展示了工人阶级的政治意识觉醒和新生的中国共产党的核心能力,为新民主主义革命道路探索和加强党的新闻舆论工作等积累了丰富经验。  相似文献   
3.
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。本文通过设计和分析初中英语听说教学课例,阐述了在听说教学中发展学生思维品质的教学策略,以期培养学生预测推理、分类比较、整理话轮结构的逻辑性思维能力和求同辨异的批判性思维能力,以及构建听后续编表演对话的创新性思维能力。  相似文献   
4.
本文从农村初中学生英语成绩两极分化现象严重这一教学现状入手,分析了导致这一结果的原因之一是英语语音不过关,进而提出农村初中不可忽视英语语音教学,并分析了语音教学的现状,提出了相应的对策。  相似文献   
5.
分析在初中英语阅读教学过程中培养学生思维品质的意义。阐述逻辑性思维能力、批判性思维能力、创新性思维能力的内涵。结合外研版初中《英语》阅读教学课例,从分析与推断、归纳与构建、批判与创新等方面,探讨在初中英语阅读教学中如何发展学生思维的逻辑性、批判性和创新性。  相似文献   
6.
蔡建忠 《考试周刊》2007,(11):113-114
实践证明:在数学课堂教学中,结合具体的教学过程,有意识地巧设一些“空白”,让学生去体味、去感悟、去思考、去创新,就能为学生提供更广泛的思维空间,使他们的心理始终处于探索奋进的最佳状态,从而成为学习的主人。  相似文献   
7.
<正>由于时间久远、史料缺失、物证较少等原因,开平矿务局初期的招股疑点颇多。随着研究的深入,开平矿务局股票问题愈发扑朔迷离,虽然在过去的文章中有过探讨,但夹杂在其他议题之中,对于股票问题浅尝辄止,感觉没有说清,更没有说透。现就几个核心问题,进行再探讨、再论证。中国第一家股份制企业1872年,据李鸿章札委,淞沪沙船巨商、浙江海运局委员朱其昂开始筹备上海轮船招商局。为帮助招商局,李鸿章协调户部,按照苏浙典商借领练饷制钱定章,  相似文献   
8.
近几年来,红安三中从实际出发,面向全体学生,深入持久地开展教育教学教研工作,努力探索实施素质教育的基本途径,迈出了坚实的第一步。 在具体的办学实践中,红安三中感受到:“应试教育”对素质教育的冲击影响主要有两方面:一是德育工作没有得到应有的重视,缺乏活力;二是文化课有余,课堂教学有余,活动课不足,学生的兴趣、特长和个性发展不足。为此,红安三中把这个问题作为转轨的关  相似文献   
9.
物流业成为当前经济发展的新助推器,是当前重点发展的支柱产业。中职院校如何通过实训来提升物流专业学生的综合素养,成为当前重大课题。论文重点对构建中职物流实训室及实训课程有效性两个方面进行分析,以期提升中职物流实训实效性。  相似文献   
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